打造“智慧五华”教育新生态

本报美编 张维麟 画 本报记者 龙舟

面对人工智能浪潮，五华区积极探索“技术+教育”创新路径，出台多项政策规划，率先启动人工智能因材施教示范区项目，以AI赋能教育，推动试点向示范转变，加速构建“智慧五华”教育新生态，让技术真正服务于师生成长与教育高质量发展。

加快教育数字化与教育教学深度融合

近日，云南师范大学联大校区田家炳报告厅内座无虚席，五华区委教育工委举办的校园领导干部、教师数字素养培训在此拉开帷幕，来自教育技术领域权威专家与全区200余名教育管理者和骨干教师齐聚一堂，共同探讨人工智能时代的教育创新路径。

此次培训，五华区邀请华东师范大学教育信息技术系副教授周勇博士以《AIGC在基础教育中的应用》为题进行了主旨演讲，深入剖析生成式人工智能（AIGC）如何助力教学创新、优化教育资源配置，为参训人员提供了理论与实践并重的解决方案。浙江大学计算机科学与技术学院教授朱强博士带来的《DeepSeek技术溯源、揭秘及探索》专题报告，从多模态大模型、三维生成等前沿领域切入，揭示DeepSeek技术的核心原理及其在教育场景的应用潜力，为未来智慧教育发展提供了技术前瞻。

在人工智能与教育融合创新方面，五华区已先行一步。自2019年开始，五华区先后出台《五华区人工智能因材施教示范区项目建设方案》《五华教育现代化2035》《昆明市五华区中小学教师队伍培训三年规划（2021—2023年）》《五华区人工智能助推教师队伍建设试点工作实施方案》等文件，引入智慧课堂，在全省范围内率先启动人工智能因材施教示范区项目。2021年9月，五华区成功申报教育部第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点县区，启动人工智能助推教师队伍建设项目，全力推进“AI+教师发展”行动计划。

目前，五华区试点构建了集集体备课、授课、作业管理、资源共享等功能于一体的智慧教育、研训平台。试点学校利用大数据精准教学系统，实现对学生学习情况的实时监控与精准分析，帮助教师精准把握学生的学习需求，帮助每位学生获得个性化的学习路径，显著提高教学效率；不断探索教师档案管理模式，致力于建立职前职后贯通的教师培养大数据，全面记录教师成长轨迹；全面支持各级各类骨干教师评优评选“无纸化”在线遴选和优秀教育成果征集评选，加大教师基础管理数据统计分析与应用，推动教师队伍阶梯化培养建设与教育资源的优化共享。

信息技术推动教育教学数字化转型

去年12月，五华区举办首届教育数智应用创新主题劳动竞赛，全区88个校园（校区）派出教师或教师团队参加比赛，共收到544份作品，内容有教学数智创新设计、数智应用教学案例和低代码作品，这些作品涵盖了全学段各学科和教学管理各领域，它们的背后是一大批善用、活用、巧用智能技术的教学能手和管理人才。其中，获得教学创新设计大赛一等奖的五华区瑞和实验学校老师李雨珂以“数智玩转统计”为主题，让小学数学复习课融合人工智能助教、数据驱动教学、智慧作业平台多种数智教育手段，为学生设计个性化的学习路径，提高教学效率，充分展现数智教育的新趋势和新方向。

积极开展各类课赛，不断优化课赛形式和内容，以赛促教、以赛促研，这样的智慧课堂在五华区越来越多。目前，五华区区属15所中学探索人工智能教育模式，智慧课堂及大数据精准教学系统已覆盖588个班级1860名教师。在全区公办中小学部署的微课录制系统能为每一个学生“量身定制”课件和题目，为教学质量的提升创造条件。根据五华区教育体育局与认知智能全国重点实验室联合开展的调研显示，五华区教师在使用智慧教育工具后，平均备课时间减少27%，依托智能批改系统平均批改时间减少67%，智慧课堂的高活跃应用让学生课堂互动性整体提升了22.8%；电子个性化作业让作业针对性提升了22.35%。同时，依托人工智能搭建的心理健康数字化平台，为教师、学生、家长三方提供在线的学习、考试、训练、咨询等一系列心理服务。在第84届中国教育装备展示会上，来自全国各地的400余名教育界人士走进昆八中实地感受了智慧教育成果。

AI赋能努力推动试点向示范转变

近期，五华区立足教育发展实际，着力于人工智能助推教师队伍建设，努力探索以智强师、以智优教、以智促学的智慧教育新路径，努力推动人工智能助推教师队伍建设试点项目向示范项目转变，加速构建“智慧五华”教育的新生态格局。

五华区教育体育局提前谋划，精心制定教师数字素养能力提升培养方案，包括构建全方位、多层次、常态化的教师数智化培训体系，探索建立教师发展测评系统，优化培训成效评价体系；选拔校园“首席信息官”及人工智能“种子选手”，开展进阶式个性化培训项目；组建区域智能研修共同体，构建线上线下、选学推送相结合的教师智能研修模式；推动教师利用智能助手和情境化学习等优质资源，提高教师工作效能，探索教育数字化转型与教学新模式。2025年3月，80余名来自五华区各中小学的教师及管理者针对AI技术赋能教师发展进行深度研修，通过聚焦人工智能技术应用、教师数字化能力跃升的“理论建构+协同研讨+实地参访”三维体系培训，参训教师们创建个人AI助教智能体，探索利用AI技术实现课堂教学改革与创新。

五华区教育体育局有关负责人表示，未来五华区教师将成为既懂技术又善创新的“双师型”人才，每位教师都能适应并掌握数智新技术，每位教育管理者都能善用智能工作机制，让每名学生在人工智能参与的“双师型”课堂中有所收获。