效标（criterion）是 用于衡量测验有效性的标准或依据。它不同于测量的标准，效标是从质量方面进行比较的，而标准是从数量方面进行比较的。效标可以应用于多个领域，包括学习、信号检测理论、统计学、人事心理学等。
学习领域：
效标是一种成绩水平，用作判断学习进步的标准。
信号检测理论：
效标是指阈限，即能够区分不同信号的最低可觉察水平。
统计学：
效标是指因变量，用于衡量测验结果与某种外部因素之间的关系。
人事心理学：
效标通常指绩效样本，包括工作行为及其结果，体现组织有关预测源或人事决策的价值。
效标可以分为两大类：
观念效标：这是一种外部的质量比较标准或判断依据，通常是一个概念性的东西。
效标测量：这是对观念效标的可操作测量，用于确定观念上的东西。
效标效度（criterion-related validity）是衡量测验有效性的重要指标，反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。根据效标资料是否与测验分数同时获得，效标效度又可分为同时效度和预测效度。
常用的效标包括学业成就、实际工作表现、特殊训练成绩、精神病诊断、等级评定、效标团体的比较以及先前有效的测验等。
一个好的效标应具备以下条件：
1. 效标必须能最有效地反映测验的目标。
2. 效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化。
3. 效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示。
4. 效标测量的方法简单，省时省力，经济实用。
效标效度的评估方法包括相关法、区分法、命中率法和预期表法等。
在实际应用中，效标的选择应基于研究目的和测验的具体用途，以确保测验结果的有效性和可靠性。
这项全国标准，来自“宁波原创”
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