劳动教育是职业教育德智体美劳“五育”并举人才培养的重要组成部分,作为思政教育的重要载体,在职业教育改革中的重要作用愈发凸显,与德育、智育、体育、美育相辅相成、相互促进,是塑造学生理想信念、锤炼专业技能的关键手段。但是在具体劳动教育课程建设中,往往会因“顶层设计不足”“思政融合度差”“途径传统单一”“
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