区教育局全面贯彻“全域协同育人”理念，创新构建学前教育社会实践资源库，将碎片化资源整合成为主题化课程，让“行走的课堂”赋能幼儿成长，激活学前教育“本土基因”，助力全区学前教育高质量发展。
日前，恒大绿洲幼儿园的师生来到江苏省交通技师学院开展社会实践活动。活动中，在省交通技师学院工作人员的带领下，幼儿们走进教学飞机，参观了飞机客舱、驾驶舱等场所，体验了机上发餐、用餐等环节，并学习了乘机安全注意事项和应急自救方法。虽然天气炎热，但幼儿们难掩兴奋，对各类事物充满了好奇。
恒大绿洲幼儿园开展的社会实践活动是丹徒区学前教育社会实践场景的一个缩影。近年来，区教育局整合全区现有的教育资源，通过实地调研、分级评估，构建起动态的学前教育资源库。在丹徒南乡的沃土上，宝堰中心幼儿园、荣炳中心幼儿园等串联起了新四军四县抗敌总会纪念馆等9处历史革命遗迹，将红色教育渗透到幼儿的日常学习生活中；在丹徒东乡的京杭大运河边，辛丰中心幼儿园幼儿们娓娓讲述千年运河的古今故事，“江南运河”系列特色课程在幼儿们的心中种下“乡土记忆”，厚植“家国情怀”；在丹徒江岛的田野间，非遗传承人走进高桥中心幼儿园，手把手带领幼儿们做起了“蒿蒿茧”“漂漆扇”和“泥叫叫”……经过多年的发展，全域统筹、科教融合、机制协同、形式创新的学前教育社会实践新模式已经初步构建，并不断丰富拓展，日益完善。
区教育局副局长戴文妍说，在“全域协同育人”理念驱动下，系统性整合全域资源，打造出集“红色铸魂、科技启智、自然润心、文化塑根”于一体的实践教育体系，让学前教育真正扎根乡土、浸润童心。
相关数据统计显示，目前全区幼儿园年均开展主题社会实践活动超50场次，惠及幼儿5000多人。在学前教育社会实践这一深度育人体系的重要环节里，区教育局还邀请相关教育专家指导课程设计，建立资源动态更新机制，将幼儿园研学纳入教学质量评估体系，并充分利用文化底蕴丰富、特色产业兴旺、高校教科研集聚的丹徒社会资源特点，为全区幼儿健康快乐成长打造更加良好环境，营造更加浓厚氛围，奋力书写丹徒学前教育高质量发展新篇章。
区教育局副局长戴文妍表示，下一步，将建立资源动态更新机制，强化幼儿园研学质效，重点培育20个精品实践基地，让社会实践真正成为幼儿认知家乡的窗口。
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