"立德树人 特色教育行"学术研讨会在海淀区万泉小学成功举办

中国网6月9日讯 6月5日，由中国教育学会小学教育专业委员会主办，中共海淀区委教育工作委员会、北京市海淀区教育委员会指导，北京市海淀区万泉小学教育集团（以下简称＂万泉小学＂）承办的＂立德树人 特色教育行＂学术研讨会在北京市海淀区万泉小学隆重举行。300余位教育专家、校长及教师代表齐聚一堂，围绕＂立德树人＂根本任务，聚焦小学教育特色发展与思政育人实践，展开深入交流与探讨。

参会人员首先参观了万泉小学的特色课程展示，充分感受学校在劳动教育、艺术教育和体育教育等方面的特色成果。

《中小学管理》杂志社副主编、副编审，中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长谢凡担任会议主持。

＂立德树人 特色教育行＂学术研讨会在海淀区万泉小学举办。校方供图

开幕式上，海淀区委教工委副书记吴谨发表致辞，对研讨会的召开表示热烈祝贺。她强调，自党的十八大以来，海淀区教委始终将思政教育作为学校工作的生命线，构建了大中小学思政一体化建设机制和跨学段教研机制；万泉小学等标杆学校通过多元化课程和实践活动，让红色基因深植学生心中。

中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长、教育部小学校长培训中心副主任、北师大校长培训学院陈锁明院长在讲话中指出，本次研讨会旨在搭建交流平台，推动小学教育的创新发展。他强调，教育是终身的、全过程的，需要整合大中小学教育，期待此次会议在探索大思政课程在中小学校的建构与践行中，为未来思政教育发展提供新思路。

主旨报告环节，哲学博士、北京师范大学马克思主义学院教授、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地研究员李晓东以《推进大思政课建设实现高质量的内涵式发展——从小学教育的视角思考》为题，从大思政课建设的新要求、思政教育的连贯性、适宜性落实及小学教育合力作用四方面，阐述了实践路径与重要意义。他指出，新时代大思政课要结合《论教育》及全国教育大会要求，承担培养正确价值观的使命。他强调，思政教育需连贯且适应不同学段，小学应启蒙式教学，培养学生家国情感；要发挥道法课引领作用，其他学科融入思政元素，实现全员全方位育人。

经验交流环节，北京市海淀区万泉小学教育集团党委书记朱郁作《构建思政一体化体系 厚植爱国主义情怀——万泉小学思政育人的思考与实践探索》专题分享，介绍学校以＂泉源＂思政一体化理论模型为核心的创新举措。该模型包含四阶育人阶梯（做人、做中国人、做现代中国人、做现代世界人），通过六维协同机制（决策优先、文化育人、全员育人、全程育人、全域育人、校家社协同育人）和三级课程体系（基础课程、拓展课程、探究课程）实现思政全覆盖。实践中，学校通过党建领航、校家社协同，将爱国主义教育融入课程与活动：道德与法治课深挖爱国元素，学科思政融合革命精神与传统文化；仪式课程、校园文化节和志愿服务等活动让学生在体验中厚植家国情怀。此外，校园空间融入红色文化与传统文化，使每一面墙、每一处景成为爱国主义教育的＂活教材＂。未来，学校计划融合数智技术建设跨学段思政资源共享库，完善＂泉家＂共育平台，强化班主任、教师、家长＂三师＂协同，构建校内外、线上线下融合的育人共同体。

最后，中国教育学会小学教育专业委员长理事长刘飞对上午的会议进行了总结，并赞扬“万泉之策”是“万全之策”，高度肯定了万泉小学在思政教育上的思考和实践。

＂立德树人 特色教育行＂学术研讨会在海淀区万泉小学举办。校方供图

6月5日下午，道德与法治、语文、音乐、数学、体育、英语等多学科公开课并行开展，充分体现学科教学与思政教育的融合，展现教师扎实的教学功底与创新理念。

北京市海淀区万泉小学教育集团校长金毅特别介绍了学校拓展思政教育边界的实践——红色仰望特色课程，并以武术、话剧、合唱社团联合呈现的“烽火记忆·精神传承”思政大课为例，解读了如何通过艺术形式让学生铭记历史、传承红色基因。她表示，此次研讨会既是成果展示，也是开放交流的平台，体现了学校推动大思政教育高质量发展的决心。

接下来由万泉小学武术社团、话剧社、合唱团的学生们联合呈现演绎的思政大戏《烽火记忆・精神传承》精彩上演，彰显了红色文化在思政教育中的独特魅力。这堂思政大课也是我校为纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年特别设计，旨在通过艺术形式让同学们铭记历史，传承红色基因。

＂立德树人 特色教育行＂学术研讨会在海淀区万泉小学举办。校方供图

海淀区万泉小学林波、柴东杰、路红梅及海淀区第四实验小学曹佳佳四位教师随后进行课程分享。

在专家点评环节，北京光明小学原校长，语文特级教师刘永胜高度评价了万泉小学＂以文化人＂的学科育人实践，同时建议要把握教育强国时代脉搏，在AI教育背景下创新思政教育形式，强化跨学科主题学习，进一步落实立德树人根本任务。

中国教育学会小学教育专业委员会学术委员会副主任丁安廉高度肯定了万泉小学＂思维与行动双向奔赴＂的教育实践，特别强调了体育学科在爱国主义教育中的独特作用。

随后，广西南宁滨湖路小学校长谢小燕、江苏南通实验小学校长刘昕、天津港保税区空港实验小学党总支副书记兼校长丁立群分别分享各校思政教育实践经验。

北京师范大学教育学部教育管理学院副教授郑磊、北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风进行点评。中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，北京小学校长李明新作会议小结。

此次＂立德树人 特色教育行＂学术研讨会的成功举办，为全国小学教育工作者提供了交流思想、共谋发展的平台。通过探讨思政育人、五育融合等热点问题，与会者进一步明确小学教育发展方向，将以更饱满的热情和务实行动，推动教育事业持续发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

编审：韩雅洁 刘佳